¿Qué se necesita para aprender una obra musical?
¿Cuál es la diferencia entre aprender un deporte, un juego, una coreografía o un problema de matemáticas?
¿Es verdad que tocar un instrumento podría mejorar mi comprensión de matemáticas o de lengua?
¿Es la memoria importante o no? La maestra me dice que estudie más, pero yo no sé cómo...Los avances de las investigaciones en neurociencias sugieren que no todos aprendemos igual. Hay maneras de aprender que funcionan muy bien para algunos alumnos, pero no tanto para otros. Las distintas maneras de percibir el mundo, de pensar y de expresarse marcan infinidad de diferencias a la hora de aprender algo nuevo. Por eso, es fundamental entender cómo somos, cómo nos entendemos mejor con el mundo que nos rodea para “aprender a aprender.”
Este taller propone un espacio de reflexión y descubrimiento de los procesos de enseñanza y de aprendizaje para todos los chicos que sienten que aprender no debería ser tan difícil, sino mucho más divertido y estimulante. Se pondrán en práctica distintas técnicas de estudio enfocadas en el trabajo personal, el tratamiento y procesamiento de la información, la importancia del aspecto social y emocional y en las implicancias del proceso de aprender algo nuevo.
Este taller es para alumnos de 5º, 6º y 7º grado.
Profesores: Silvia Leiva y Javier Alejandro Lorenzo
